Українська мова

Тема уроку: Урок розвитку зв’язного мовлення. Письмовий переказ

1. Спишіть, утворюючи з іменників, що в дужках, прикметники.

Захотів (птах) молока. (Друг) череді вовк не (страх). З доброго тіста (смак) паляниця.

2. Прочитайте текст.

Білка у човні

Рибалка ставив сітки на залитих повінню лугах.

Він тихенько плив на човні поміж кущами. На одному з кущів рибалка запримітив якийсь дивовижний рудий гриб. Раптом цей гриб стрибнув прямо рибалці в човен. Він побачив, що це мокра білочка.

Рибалка довіз її до берега. Білка одразу вистрибнула з човна і побігла в ліс.

3. Дайте відповіді на питання (усно).

¯ Де ставив рибалка сітки?

¯ Що він запримітив на кущі?

¯ Що йому здалося?

¯ Хто це був насправді?

¯ Що зробила білка?

¯ Куди довіз рибалка білку?

¯ Куди пострибала білка?

4. Прочитайте, що таке повінь.

Повінь — розлиття річки під час весняного розтавання снігу, льоду або від тривалих дощів чи великих злив.

5. Прочитайте, якими словами можна замінити деякі слова з тексту.

Тихенько – тихо, тихцем.

Запримітив – побачив, помітив.

Дивовижний – цікавий, дивний.

Стрибнув – заскочив, заплигнув.

Одразу – відразу, швидко, негайно.

6. Дайте відповіді на питання (усно).

¯ Скільки абзаців виділено в тексті?

¯ Прочитайте зачин.

¯ Прочитайте кінцівку.

¯ Про що йдеться в основній частині?

7. Запишіть план тексту.

План

1. Рибалка на човні.

2. Дивовижний гриб.

3. Білка в човні.

4. Білка втекла в ліс.

8. Прочитайте текст ще раз. За допомогою слів та плану перекажіть текст усно.

Ставив сітки, залитих лугах, тихенько плив, запримітив, дивовижний гриб, стрибнув у човен, довіз до берега, одразу вистрибнула.

9. Запишіть переказ тексту.

Виконані завдання сфотографуйте та відправте фото на мою електронну пошту krasna.oksana03@gmail.com.