Підсумок роботи за тиждень

      Доброго вечора, дорогі третьокласники! Щиро вдячна вам за вашу роботу і зусилля!

      Звертаю увагу, що кінцевий термін подачі усіх робіт – 1 травня 13.00.

      Бажаю вам гарно провести час протягом вихідних! Насолоджуйтеся читанням улюбленої книги, дивіться цікаві відео. Також пропоную вам взяти участь у Всеукраїнській інтернет-олімпіаді. Для цього зайдіть на сторінку naurok.ua/start, введіть ваш пароль та оберіть олімпіаду.

      У разі, якщо ви не пам’ятаєте свій пароль, напишіть мені про це у листі і надішліть на електронну пошту.

      Крім того починайте вивчати напам’ять уривок з повісті Михайла Стельмаха „Гуси-лебеді летять“ на с. 158 підручника (від початку і до слів наче крила…)

      Бережіть себе та своїх рідних!

Інформатика (група Лілії Вікторівни)

Тема уроку: Інструктаж з БЖД. Середовище створення презентацій

1. Знайти «зайве» слово. Пояснити, чому це слово «зайве».

Клавіатура, принтер, миша.

Презентація, слайд, Інтернет.

Mozilla, Opera, PowerPoint.

2. Прочитайте.

        Ви вже знаєте, що кожна програма призначена для виконання певної задачі. Текстові редактори слугують для створення та редагування текстових файлів, графічні редактори потрібні для роботи з рисунками та іншими графічними файлами. Для роботи з презентаціями теж існують спеціальні програми. Одна з найпоширеніших програм – це Microsoft Office PowerPoint. Ця програма була створена 1987 року. Але існують й  інші редактори презентацій: Keynote, Prezi, Adobe Flash.

          Значок програми Microsoft Office PowerPoint виглядає ось так.

           Для того, щоб завантажити цю програму потрібно натиснути: Пуск – Усі програми – Microsoft Office – Microsoft Office PowerPoint.

У вас відкриється вікно програми, яке виглядає так:

         Кожна презентація має титульний слайд, на якому вказується її назва та автор.

         Щоб створити ще слайди, натисніть Створити слайд в стрічці з вкладками. Кожен наступний слайд має:

         Щоб зберегти створену презентацію, потрібно: вибрати кнопку , яка міститься у лівій частині вікна. Далі ввести назву презентації та натиснути Зберегти.

          Для відкриття вже готової презентації по­трібно двічі клацнути значок файлу з презентацією на Робочому столі комп’ютера.

Розпочати показ презентації також можна, виконавши команду Показ слайдів – Розпочати показ слайдів (тут вибрати одну з кно­пок — З початку або З поточного слайда).

Припинити показ презентації можна, натиснувши кнопку Esc.

3. Практична робота.

1) Завантажте редактор презентацій PowerPoint.

2) Заповніть титульний слайд будь-якою інформацією (наприклад, Мої улюблені казки)

3) Створіть ще 2 слайди. Впишіть в них будь-яку інформацію (наприклад, назви свої улюблених казок)

4) Перегляньте свою презентацію в режимі Перегляд.

5) Збережіть презентацію, назвавши її своїм прізвищем.

Основи здоров’я

Тема уроку: Характер людини. Практична робота. Визначення позитивних і негативних рис характеру казкових героїв

1. Прочитайте середньовічну історію. Чому ці люди так по-різному відреагували на одну й ту ж саму подію? 

Четверо стомлених подорожніх дісталися опівночі до міських воріт. Ворота зачинені, варта міцно спить. Перший подорожній сів на землю: «От не щастить! Варто було раз вибратися з дому — і от яка невдача! Що ж робити — до ранку далеко. Згадаєте моє слово, до ранку ще й дощ піде», — говорив він, ледь не плачучи.

«Чого тут нити, висадимо ворота, та й усе!» — каже другий.

«Нащо панікувати, літня ніч коротка. Посидимо, почекаємо до ранку», — заспокоював третій.

«Навіщо сидіти й чекати? Давайте розглянемо ворота ближче. Он під ними велика щілина, може вдасться пролізти крізь неї», — порадив четвертий.

2. Прочитайте.

Які ми всі різні! Кожен із нас відрізняється зростом, рисами обличчя, кольором шкіри, очей. Та є між нами ще одна відмінність — це характер. Саме через різний характер люди по-різному реагують на одні і ті ж події.

Ми починаємо вивчати новий розділ „Здоровий дух“. У ньому ви дізнаєтесь про характер людини, самооцінку характеру, про уяву і здоров’я, про те, як навчитись учитися та відпочивати.

3. Опрацюйте с. 121-124 в підручнику.

4. Які риси характеру притаманні вам? А які вашому найкращому другові?

Риси характеру людини: охайність, безтурботність, вдумливість, гордість, чутливість, грубість, життєрадісність, турботливість, заздрість, сором'язливість, щирість, вередливість, легковірність, недовірливість, невитриманість, чарівність, вразливість, обережність, чуйність, педантичність, рухливість, підозріливість, принциповість, презирство, привітність, розв'язність, розумність, рішучість, стриманість, терплячість, боягузливість, завзятість, холодність, поступливість, ентузіазм, дисциплінованість, ініціативність, товариськість, мовчазність, балакучість, невпевненість.

5. Виконайте практичну роботу на с. 124 підручника. Визначте позитивні та негативні риси характеру героїв казки „Котигорошко“.

Запам’ятайте! Характер людини впливає на здоров’я. Людина може змінити риси свого характеру.

Природознавство

Тема уроку: Опорно-рухова система

1. Опрацюйте с. 144-146 в підручнику.

2. Подивіться відео.

Запам’ятайте!

• Під шкірою людини знаходяться кістки і м’язи. Кістки складають скелет людини.

• Опорно-рухова система складається зі скелета і м’язів.

• Скелет визначає форму тіла і разом із м’язами захищає внутрішні органи від можливих ушкоджень.

3. Цікаво знати!

У скелеті людини 212 кістки. Скелет створює опору тілу та оберігає його чутливі органи. Матеріал, з якого складається скелет, твердий, як бетон. Проте скелет відрізняється не лише міцністю, але і вражаючою легкістю. У дорослої людини його вага складає менше однієї п’ятої маси тіла.

Будь-який рух, від мруження очей до ходьби і бігу, здійснюється за допомогою м’язів. М’язи складаються з клітин, що мають унікальну здатність скорочуватися. Мозок віддає команду м’язам, і вони скорочуються. Коли м’язи скорочуються, кістки, до яких вони прикріплені, приводяться в рух.

4. Опрацюйте с. 147-149 в підручнику.

Запам’ятайте!

• Від скелета і м’язів залежить постава людини. Щоб мати гарну поставу, потрібно слідкувати за тим, як ви сидите, або ходите, займатися фізкультурою.

5. Подивіться відео.

6. Постава буває не тільки у людей, а й у тварин. Відтворіть поставу деяких тварин.
• встати, розправити плечі й покрутити головою, як лев;
• потягнутися вгору, як жирафа;
• побігати на місці, як страус;
• сісти за письмовий стіл і потягнутися вгору, як котик.

7. Зайдіть на сайт join.naurok.ua. Виконайте тест. Ваш код доступу: 207117. 

Завдання на 30 квітня. Математика

Доброго ранку, учні 3-А класу!

Сьогодні вам потрібно виконати завдання з чотирьох предметів: математики, природознавства, основ здоров’я та інформатики (виконує лише група Лілії Вікторівни).

Кінцевий термін подачі всіх завдань – 1 травня, 13.00.

Розпочинаємо!

Математика

Тема уроку: Знаходження частини від числа. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. Задачі на знаходження частини від числа, які пов'язані з іменованими числами

1. Усно виконайте завдання.

¯ Диню поділили порівну між 5 дітьми. Яку частину дині отримав кожен?

¯ Яку частину відрізка АВ складає відрізок CD?

¯ Яку частину круга складає зафарбована частина? Назвіть ці дроби в порядку спадання.

2. Каліграфічно запишіть дроби в порядку зростання.

  

3. Усно виконайте №994 та №995.

4. Виконайте №996.

Запам’ятайте! Щоб знайти частину від числа, треба це число поділити на кількість рівних частин у ньому.

5. Виконайте №997. Зверніть увагу на оформлення.

6. Розв’яжіть задачу №998, скориставшись планом розв’язання.

1) Скільки банок слив законсервувала бабуся?
2) Скільки банок груш законсервувала бабуся?
3) Скільки всього банок законсервувала бабуся?
4) Скільки банок заготовок бабуся віддала онукам?
5) Скільки банок заготовок залишилось у бабусі?

7. Виконайте №1002 та №1003.

Виконані завдання сфотографуйте та відправте фото на мою електронну пошту krasna.oksana09@gmail.com.

Трудове навчання

Тема уроку: Виготовлення об’ємних виробів з коробок, упаковок та самостійно виготовлених об’ємних деталей. Практична робота. Рамочка для фото

1. Прочитайте.

Сьогодні ви будете виготовляти й оздоблювати вироби об’ємної форми. А щоб дізнатися, що саме ви виготовите, прочитайте вірш.

Фотографії – це збережені миті,

Коли час так невпинно летить.

Яскраві картини прожиті

Так стараємось ми не впустить.

Коли дивимось – то здається недавно

Починалося наше життя

І отак поступово і плавно

Ми не зчулись – а тут майбуття.

 Для того, щоб було зручно дивитися на фотографії, потрібні рамочки. Саме таку рамку ви і навчитесь робити.

Зазвичай виготовленням об’ємних виробів займається інженер-конструктор. Він спочатку формулює словами задум технічного проекту. Потім увиразнює його засобами технічної графіки: ескізами, кресленнями. На завершення технічного проекту інженер конструює пошуковий макет майбутнього виробу з різних матеріалів, які легко обробляються.

Сьогодні і ви відчуєте себе інженерами-конструкторами.

2. Практична робота.

¯ Розгорніть альбом-посібник та с. 74 і виконайте роботу за підказками.

¯ Ви також можете виготовити рамку з картону або цупкого паперу, подивившись відео. 

Я у світі

Тема уроку: Європейський Союз – співтовариство народів Європи

1. Прочитайте.

Україна – це одна з найбільших держав в Європі. Вона розташована в Центральній та Південно-Східній Європі. В Європі розташовано 51 незалежна держава.

Україна межує з сімома країнами. Назвіть їх.

Так, це Росія, Білорусь, Польща, Словаччина, Угорщина, Румунія, Молдова. Південну частину омивають води Чорного і Азовського морів, де наша країна межує ще з трьома країнами. Це Туреччина, Болгарія і Грузія.

Географічний центр Європи знаходиться на території України в Закарпатській області між містами Тячів і Рахів, поблизу селища Ділове. Отже, Україна за своїм розташуванням є європейською державою.

2. Дізнайтеся, що таке Європейський Союз.

Що представляє собою Європейський союз або ЄС? Це не держава, але це більше, ніж міжнародна організація. Ідея європейської інтеграції (тобто об’єднання) мала на меті попередити війни та їх наслідки. Вперше вона була запропонована міністром закордонних справ Франції Робертом Шуманом у промові 9 травня 1950 року. Це день народження того, чим є зараз ЄС, зараз відзначається як день Європи.

На сьогоднішній день в Європейський союз входить 27 держав Європи. ЄС було створено на основі Римського договору, підписаного 25 березня 1957 року Бельгією, Італією, Люксембургом, Нідерландами, Німеччиною та Францією. 1973 року приєднались Данія, Ірландія та Великобританія, у 1981 – Греція, у 1986 – Іспанія і Португалія, у 1995 – Австрія, Фінляндія та Швеція. У 2004 приєднались Естонія, Латвія, Литва, Польща, Словаччина, Словенія, Угорщина, Чехія, Мальта, Кіпр. У 2007 – Болгарія і Румунія.

Слід зазначити, що Норвегія на референдумі проголосувала проти вступу до ЄС. Також до ЄС не входить така розвинена країна Європи як Швейцарія. А у 2020 році зі складу ЄС вийшла Великобританія.

3. Подивіться відео.

4. Подивіться відео і спробуйте запам’ятати якомога більше країн Європи та їх столиць.

5. Назвіть загадану країну та покажіть її на карті.

ò Бачимо величезну оселю богів – Олімп. Навколо невеличкі містечка. Мешканці усміхаються і танцюють сиртакі, вітаючи вас.

ò Засніжені Альпи, світить сонце. Люди сидять біля будиночків і приязно посміхаються. А в прекрасному Відні завжди пахне кавою та випічкою.

ò Прекрасна столиця – Мадрид. Корида … Усі вітаються Буенос-діас і цілують в обидві щоки, тримаючи руки на плечах партнера.

ò Запах парфумів, Ейфелева вежа, Єлисейські поля, Версаль… Усіх, кого зустрічаємо, вітаємо Бонжур, а молодих Салю.

ò Строгий, вишуканий Лондон. Біг Бен. За етикетом промовляємо Хелоу і подаємо праву долоню. О п’ятій п’ємо чай.

ò Чарівна Русалонька в Копенгагені, казки Андерсена, порт.

ò Тут живе Санта Клаус. Столиця Хельсінкі.

ò Край багатий лісами, горами, замками. Вітаємось, часто і швидко повторюємо Гутен таг.

ò Скрізь добре, але вдома найкраще. Добрий день.

6. Зайдіть на сайт join.naurok.ua. Виконайте тест. Ваш код доступу: 761607.